Jasper ‘t Jong en ik hebben onlangs een opinietekst geschreven over het onderwijs. Ik schreef er vorige maand al eerder over, maar nu is de tekst definitief gepubliceerd door Stichting Waterland in hun nieuwsbrief Waterstof. In hun inleiding schrijven ze:

Hoe herken je talent? Naar iemands rapportcijfers kijken is een optie. Het is echter niet de enige, zo menen de Radboud-studenten Rense Nieuwenhuis en Jasper ’t Jong. Wellicht is het zelfs niet de meest gewenste. Je mist daarmee namelijk het soort talent waar het in deze tijden écht om gaat: een brede belangstelling. Een beetje flexibiliteit in het onderwijs kan daarom geen kwaad. Het is tijd voor individualisering.

De volledige tekst is te lezen op: www.waterlandstichting.nl (kies ‘waterstof’ en vervolgens de editie van 21 mei 2007). Reageren kan natuurlijk op mijn eigen website. Ben benieuwd je er van vindt!